La Langue française dur ou non ?

Ca prouve que tu es attentif!

Etant donné que tu n'as pas pu les mettre, je les mets pour toi:


:fier:

Comme c'est gentil! Tu es un Scientifique qui a su s'attirer mon respect. Si tous étaient comme toi, ce serait plus marrant d'aller en cours!

Je suis encore plus rouge que ce smiley... Merci

J'ai trouvé un moyen je crois ; vive Metz!

Vive moi

Et après c'est moi qui suis égocentrique! Ah!

Hmm vous m'énervez avec vos scientifiques et littéraires, hmm .. :gniah:

On peut parler de STG si tu y tiens...

Non ça je m'en fiche complètement, mais je n'aime pas les personnes qui se caractérisent par leur attribution au sein du système de l'éducation nationale, je trouve ça absurde.
On ne va pas dans une section précise selon ce que l'on est véritablement, mais selon sa capacité à se forcer à réviser des contrôles et à savoir plaire au correcteur, je ne trouve pas ça révélateur de l'esprit d'une personne.

C'est bien réducteur ; tu ne vois que des lèches-bottes.

Il n'est pas question de se définir selon le système, mais de rire à propos.

Rire de quelque chose est le meilleur moyen de le blâmer :fier:

C'est pas faux ça. Tu es anormalement subtil pour un S je trouve. Pas de maths, mais de la réflexion.

Lews Therin a écrit:

C'est bien réducteur ; tu ne vois que des lèches-bottes.

Il n'est pas question de se définir selon le système, mais de rire à propos.

Ca n'a rien à voir avec les lèches-bottes..
Dans les préparations du bac, on donne bien des consignes pour faire quelquechose qui plaira à l'examinateur non ? Des institutions qui étaient autrefois là pour apprendre librement en vérifiant si tout le monde avait compris, se sont transformées en un système où les gens sont classés selon leur capacité à réussir des tests scolaires. Après, on peut avoir un QI de 30 et apprendre toutes ses leçons par-coeur, on y arrive sans problème vu que le but n'est plus d'être quelqu'un avec un esprit correct mais de savoir réussir des interros.

Et de rire à propos de ce système, c'est déjà lui donner trop d'importance.

Le critiquer comme tu le fais lui donne tout autant d'importance, sinon plus!

Si je le fait c'est justement parce-que tu y accordait trop d'importance à mon goût, et j'essaie précisément de faire en sorte que cette attention en question disparaisse totalement grâce à cette discussion.

Etrange ton raisonnement, pour ne pas dire que tu te fourvoyes : en parler ne fait que renforcer notre attention à tous ; d'ailleurs, je vois pas pourquoi tu veux que "cette attention en question disparaisse totalement", alors que le topic vise à ce que l'on s'y interesse. Tu peux trouver que je me passione trop pour la langue, mais tu ne peux me dissuader d'y porter de l'interêt. Pourquoi vouloir que j'arrête d'en parler, alors que c'est justement le but de ce topic? :fier:

Pourquoi vouloir changer de sujet ?

A quel niveau est-ce que je change de sujet? Au contraire, on est en plein dans le vif du sujet, à l'image des comandos américains de Guadalcanal, encerclés pas les japs et presque à court de munitions...ils se sont battus...et sont tous morts, car c'était la réalité, pas un film hollywoodien. Tu vois que je m'y interesse à ces guerres...

Voila, on est passés d'un blabla sur l'éducation nationale à une bataille du pacifique en seulement quelques posts, tu voit bien qu'on change de sujet.

Alors revenons à la langue française. Cependant, tu as toi même dis que tu ne voulais pas en parler.

Une chose aussi, dont nous pouvons être fiers, c'est la richesse de nos écrivains, poètes, et autres hommes de lettres!